Co pomáhá textům? Návod k použití.

Tlak

Víte, tablety Text z toho, co je jmenováno? Mají antikonvulzivní účinek a pomáhají vyrovnat se s epilepsií. Ve skutečnosti však není vše v pořádku a dobře - mnozí si stěžují na nejsilnější vedlejší účinky. Navíc si je nejsou vědomi pouze pacienti - tj. Ti, kteří s nimi přímo souvisejí: lék se používá také pro jiné účely.

Texty z toho, co pomáhá

Texty jsou léky, které mají antiepileptický a antikonvulzivní účinek, jeho aktivní složkou je pregabalin. Jako výsledek, hlavní indikace pro texty jsou: neuropatická bolest (tj. Bolest vyplývající z patologické excitace neuronů); epilepsie; generalizovaná úzkostná porucha; fibromyalgie (osteomuskulární bolest).

Aplikační texty

Dávka léčiva je zvolena individuálně; v průměru se denní dávka pohybuje od 150 do 600 mg, frekvence podávání je 2 nebo 3 krát denně.

Kontraindikace

Tento lék je kontraindikován u osob mladších 17 let, protože nejsou k dispozici žádné údaje o jeho účincích na tělo dítěte. Nemůžete ji také přiřadit těm, kteří trpí vrozenými chorobami, jako je intolerance galaktózy a přecitlivělost na léčivo. Lékaři předepisují texty pro pacienty s renálním nebo srdečním selháním.

Neexistují žádné spolehlivé informace o užívání tohoto léku během těhotenství nebo kojení, ale jelikož testy na zvířatech potvrdily toxické účinky přípravku Lyrica na reprodukční funkci a tvorbu mléka, doporučuje se používat k léčbě kojící matky a kojící ženy antikoncepci.

Vedlejší účinky a předávkování

To je věřil, že texty jsou dobře snášeny pacienty: podle výsledků výzkumu, nejčastější vedlejší účinky byly slabé závratě a ospalost. Někteří lidé mají zvýšenou chuť k jídlu a přibývání na váze (nebo naopak), zácpu nebo zvracení, nadýmání. Někdy však dochází k závažnějším příznakům. V případě následujících nežádoucích účinků by léčivo mělo být zrušeno:

  • ataxie (porušení konzistence svalové práce);
  • zmatek;
  • astenie;
  • nazofaryngitida;
  • neutropenie;
  • anorexie;
  • hypoglykémie;
  • sexuální poruchy;
  • silné emocionální vzrušení;
  • záchvaty paniky;
  • halucinace;
  • porucha zraku, sluchu, řeči;
  • znecitlivění končetin;
  • slabý;
  • tachykardie, arytmie, bradykardie;
  • snížení nebo zvýšení krevního tlaku;
  • chladné končetiny;
  • bolesti svalů a kloubů;
  • porušení hematopoetického systému (trombocytopenie, leukocytopenie);
  • poruchy močení (dysurie, močová inkontinence, oligurie;
  • selhání ledvin;
  • gynekomastie;
  • amenorea, dysmenorea;
  • alergické reakce atd.

Pokud jde o předávkování drogami, pacienti většinou trpí afektivními poruchami, zmateností, depresí atd. V tomto případě se okamžitě provede výplach žaludku a organizuje se symptomatická léčba.

Kompatibilita s jinými léky

To je věřil tomu, kvůli jeho farmakokinetice, texty nejsou schopné komunikovat s jinými drogami. Přesto však byly zaznamenány případy negativního vlivu textů na tělo při současném použití tohoto přípravku s některými léky:

  • respirační selhání, kóma (léky, které stlačují centrální nervový systém);
  • poruchy orgánů gastrointestinálního traktu - například střevní obstrukce atd. (narkotická analgetika a jiná léčiva, která způsobují zácpu);
  • zvýšené poškození kognitivních funkcí a motorických funkcí (oxykodon);
  • zvýšený účinek (lorazepam).

Pregabalin je schopen zvýšit účinek etanolu, takže v době léčby je třeba se vzdát alkoholu.

V tomto článku jsme řekli textům medicíny, co je předepsáno. Ale měli byste o tom vědět více: tento lék způsobuje nejen vedlejší účinky, ale také silnou závislost, které je těžké se zbavit. Takže buďte opatrní!

Tablety Lyrics označení

U některých onemocnění nervového systému je použití velmi silných drog oprávněné. Patří mezi ně medicína texty se složitým mechanismem práce.

Popis a účinek léčiva

Texty určené pro interní příjem patří do skupiny antiepileptik (antikonvulziv). Hlavní pracovní látkou je pregabalin, derivát kyseliny gama aminomaslové. Lék se prodává ve formě kapslí, mezi texty jsou následující dávky:

  • 25 g;
  • 75 g;
  • 150 g;
  • 300 g

Tobolky jsou povrstveny na horní části tvrdé skořápky ze želatiny, mají víčko, uvnitř bílý nebo šedavý prášek. Na kapsli bylo uvedeno dávkování léků. V kompozici jsou další látky - škrob, laktóza, mastek.

Cena za balení 25 kapslí textů s nejnižší dávkou je 250 rublů.

Pregabalin se váže na specifické receptory vápníkových kanálů, což přispívá k výskytu řady účinků - anestetika, antikonvulziva. Výsledky jsou dosaženy na pozadí snížení uvolňování bolestivých neurotransmiterů. Lék může snížit neuropatickou bolest, zatímco užívání léku vám umožní ušetřit analgetický účinek po dobu několika týdnů. Pokud nedovolíte přebytečné dávky, léčivo nemá toxické a karcinogenní účinky.

Indikace pro použití

Indikace pro jmenování jsou různé, většinou se týkají bolesti neurogenního původu. Léčivo vykazovalo vysokou účinnost v případě neuropatie v přítomnosti diabetes mellitus, stejně jako u herpesu zoster se syndromem těžké bolesti.

Léčivé texty v indikacích pilulek zahrnují fibromyalgii (chronická muskuloskeletální bolest). Snížení bolesti je pozorováno při použití vysoké dávky, zatímco souběžně se zvýšením výkonu, zlepšení spánku. Další indikace pro léčbu jsou následující:

  • epilepsie - již během prvního týdne podávání dochází k významnému snížení četnosti záchvatů (obvykle se léčivo používá při komplexní terapii);
  • úzkostné poruchy, včetně generalizovaných poruch - po dobu 8 týdnů užívání úzkosti u pacientů se snižuje o 50% nebo více.

Předepisuje se také po operacích, zejména pokud jde o periferní nervy, s hyperalgézií (přecitlivělost na bolest), s alodynií (přecitlivělost kůže). Zájem o tablety Texty, ze kterých je třeba si je pamatovat - důkazy musí být doloženy. Lék je předepsán přesně podle předpisu lékaře;

Návod k použití

Lék by měl být užíván ústně, pitnou vodou, bez zaměření na jídlo. Dávkovací režim přímo souvisí s indikacemi, může to být 2-3 dávky / den.

Maximální dávka léku denně - 600 mg, nemůže být překročena!

Na začátku léčby se obvykle předepisuje denní dávka nejvýše 150 mg, rozdělená do několika dávek, což umožní posoudit snášenlivost léčiva. Níže jsou uvedeny dávky léčiv pro jednotlivé patologie:

    bolest s neuropatiemi různého původu, fibromyalgií - 150 mg / den, po týdnu můžete zvýšit dávku na 300 mg / den;

Zrušení farmakologických činidel by nemělo být náhlé. Dávkování se pomalu snižuje po dobu 7-10 dnů. V případě selhání ledvin je dávka zvolena pouze lékařem v závislosti na jednotlivých laboratorních parametrech. Pokud trpíte selháním jater, neměli byste dávku měnit. U starších pacientů může být nutná korekce denní dávky.

Kontraindikace, "vedlejší účinky"

Texty jsou povoleny pouze pro pacienty starší 18 let. S laktací je příjem možný po zrušení kojení po dobu léčby. Těhotným ženám je předepsán lék pouze v případě, že je překročeno potenciální riziko pro plod nad přínosy pro život a zdraví matky.

Léčivo je kontraindikováno v případě přecitlivělosti na galaktózu, s nedostatkem laktázy.

Pokud je léčba orgánovým selháním prováděna s opatrností, pod dohledem specialisty. Je také nutné pozorovat pacienty s různými formami závislosti v anamnéze - mohou zvyšovat dávkování léku, které je návykové.

Mezi „vedlejšími účinky“ jsou nalezeny:

  • bolesti hlavy, závratě až těžké, vyžadující ukončení léčby;
  • snížená pozornost, zrakové postižení (snížená jasnost obrazu, nejasnost);
  • třes, změny v řeči, upadající do strnulosti, krátkodobá ztráta paměti - když se objeví, měli byste okamžitě zrušit příjem;

Léčivo může mít vedlejší účinky na téměř jakýkoliv systém těla, ale u většiny pacientů je tolerováno normálně.

Analogové a jiné údaje

Nezávisle nahrazovat texty s analogy je nemožné, droga je předpis a vyžaduje přísné dodržování norem recepce. Existuje řada léků s podobným účinkem.

Tablety Texty: popis, účinky, indikace pro použití, kontraindikace, vedlejší účinky

Texty - lék, který má antikonvulzivní účinek a patří do skupiny antiepileptik. Jeho lékárny odcházejí podle předpisu. K dispozici v kapslích. Můžete také vidět popis textů textů na Wikipedii, na radarové stránce.

Složení textů

Složení tablet textů obsahuje aktivní složku zvanou pregabalin. To je to, co poskytuje antikonvulzivní účinek. V kapslích může být pregabalin obsažen v různých dávkách.

Texty fotografií:

Léčivo je prášek, který je uvnitř bílých želatinových kapslí. V blistru v krabičce může být 10, 14 nebo 21 tobolek.

Vliv textů textů

Aktivní složka léčiva ovlivňuje nervové buňky, díky čemuž má antikonvulzivní účinek a je schopna snížit bolest.

Působení tablet textů v různých chorobách a patologických stavech:

Neuropatická bolest. Lék je účinný při porážce periferních nervů při cukrovce, bolesti po utrpení herpesu (pásový opar).

Fibromyalgie. Jedná se o onemocnění charakterizované chronickou bolestí svalů a kostí. U pacientů, kteří používají texty, dochází ke snížení bolesti, zlepšení funkcí, normalizaci spánku.

Epilepsie. Již v prvním týdnu pacientových textů jsou epileptické záchvaty méně náchylné k rušení.

Zvýšená úzkost. Užívání této drogy přispívá k jejímu rychlému poklesu.

Výše uvedená onemocnění jsou hlavními indikacemi pro použití tablet lyric.

Texty: vedlejší účinky

Hlavními vedlejšími účinky léků na léky jsou závratě a ospalost. Ve většině případů, oni jsou vyjádřeni mírně, ale moci někdy být docela silný, přimět drogu být zrušen.

Další nejčastější možné negativní účinky použití textů tablet:

  • ataxie - nesoulad pohybu v různých svalových skupinách;
  • snížená pozornost;
  • rozmazané vidění;
  • pohybová porucha;
  • otoky nohou;
  • zmatek;
  • slabost;
  • zvýšená chuť k jídlu, přírůstek hmotnosti;
  • zvýšená podrážděnost nebo naopak trvalá nálada bez nálady;
  • snížené libido;
  • dvojité vidění;
  • sucho v ústech;
  • zažívací potíže: zácpa, nadýmání, nevolnost a zvracení;
  • erektilní dysfunkce;
  • pocit intoxikace.

Texty medicíny: návod k použití a ceny

Níže bude uveden návod na použití a recenze textů pilulek.

Léčivo se používá interně v dávce 150 až 600 mg denně, toto množství se dělí na 2-3 dávky.

Texty 75 mg: návod pro neuropatickou bolest. Lék se zahajuje dávkou 150 mg denně. O týden později může být denní dávka zvýšena na 300 mg. Po dalších 7 dnech může být dávka zvýšena na maximálně 600 mg denně.

Text léků 300: instrukce pro epilepsii. Léčba začíná denní dávkou 150 mg. Lékař neustále sleduje stav pacienta a v závislosti na účinnosti léku může zvýšit dávku v týdnu na 300 mg denně. O týden později může být předepsána maximální dávka 600 mg denně.

Instrukce texty léků pro fibromyalgii. Příjem může být zahájen denní dávkou 75-150 mg. V týdnu může být dávka zvýšena na 300 mg, pak v případě potřeby na 450 a 600 mg.

Texty kapslí: instrukce pro zvýšenou úzkost. Dávky léku jsou podobné dávkám v léčbě jiných patologických stavů. Příjem začíná dávkou 150 mg denně, poté může být dávka zvýšena.

Jak správně brát texty? Lék může být podáván bez ohledu na jídlo, před nebo po. Tobolka musí být opláchnuta dostatečným množstvím vody. Pokud se po zahájení užívání textu má pacient zrušit, mělo by to být provedeno s postupným snižováním dávky za týden.

Texty: Dávkování

Jaké jsou texty? Jaké dávky jsou k dispozici pro tento lék? Jedna tobolka může obsahovat 25, 50, 75, 150, 200 nebo 300 mg účinné látky.

Před pitím textů musí pacient samozřejmě navštívit lékaře, vyšetřit, vyšetřit, provést diagnózu a provést odpovídající schůzky. Samoléčba je nepřijatelná.

Text léků: cena a návod

Níže jsou uvedeny ceny a recenze textů pilulek.

Cena tablet textů 300 mg se může lišit v různých lékárnách. Na internetu na toto téma velké množství informací. Můžete se podívat na ceny kapslí textů 300 mg, porovnat je na různých místech, vybrat nejziskovější.

Cena tablet závisí na dávkování a počtu kapslí v jednom balení. Je nutné přísně dodržovat dávky, které předepsal ošetřující lékař. Například cena tabletů textů 75 bude vyšší než cena tablet textů 150 mg.

„Texty“ jsou obchodní názvy. Dnes není jediným lékem na trhu, který obsahuje pregabalin jako účinnou látku. Ceny analogů tabletů se mohou lišit také:

  • Pregabalin Richter;
  • Pregabalin Conan;
  • Algerika.

Texty léků: recenze

Tablety Texty 300 mají pozitivní zpětnou vazbu od lékařů a pacientů. Během studií tento lék vykazuje vysokou účinnost ve srovnání s placebem.

Kde koupit pilulky texty v Moskvě?

Tento lék lze zakoupit v téměř každé lékárenské síti v hlavním městě. Ale pilulky v lékárně jsou prodávány na lékařský předpis. Tento lék je přísně předpis, protože ovlivňuje nervový systém, pokud se používá nesprávně, a self-léky mohou způsobit výrazné vedlejší účinky a negativní účinky na zdraví.

Chcete vědět, kde koupit texty? Můžete najít na internetu všechny potřebné informace o lékárnách, dostupnost tohoto léku, jeho náklady.

Chcete-li lépe jednat prášky texty, co dělat. Co je to text. Využití textů a důsledků. Texty jsou léky

Poměrně nedávno byly zaznamenány případy nesprávného použití silného analgetika a antiepileptika Lyrika. To může způsobit stav relaxace a pacifikace - euforie. Činnost textů na osobě rychle vede ke vzniku závislosti. Tento nástroj byl prodáván bez lékařského předpisu po dlouhou dobu, takže tato „farmaceutická droga“ se rychle stala oblíbenou mezi drogově závislými.

Důležité: Volná dovolená byla v polovině roku 2012 zakázána, když se projevila vážná škoda na textech.

Co je to za lék?

Tento lék je dobré anestetikum, které má zmírnit úlevu od syndromu neuropatické bolesti. Hlavní indikace pro jmenování Lyrics jako lékař jsou diabetická a postherpetic neuropathy, myalgias různého původu a generalizované úzkostné poruchy. Vzhledem ke svému antikonvulzívnímu účinku pomáhá léčivo zastavit parciální epileptické záchvaty. V narkologii se tento lék používá ke zmírnění abstinenčních příznaků, tj. "Abstinence".

Přesný mechanismus působení textů na tělo ještě není jasný. Léčivou látkou je pregabalin (analog kyseliny gama-aminomáselné - GABA). Nevztahuje se na opioidy, ale při konzumaci ve velkých dávkách způsobuje podobné pocity.

Věnujte pozornost: Kombinace malých dávek alkoholu a textilií je velmi oblíbená mezi drogově závislými. Spotřeba takového "koktejlu" rychle vede ke zničení těla. Psychika závislé osoby je první, kdo trpí.

Pregabalin se rychle vstřebává, zejména nalačno. Nevytváří konjugáty s plazmatickými proteiny a prakticky nepodléhá biotransformaci v těle. Látka se vylučuje převážně močí v nezměněné formě.

Texty vedlejších efektů

Při léčbě pacientů s tímto lékem byly zaznamenány následující nežádoucí účinky: t

  • mírné závratě;
  • ospalost;
  • nedostatek koordinace pohybů;
  • porucha řeči;
  • zhoršení koncentrace;
  • oslabení reflexů;
  • poruchy paměti;
  • nystagmus;
  • psychomotorická agitace;
  • tachykardie;
  • dušnost;
  • slabý;
  • strnulost;
  • rozvoj kómy.

Vedlejší účinky také zahrnují ztrátu chuti a křečí (klonický typ).
S nekontrolovaným příjmem může člověk zažít vzrušení a euforii. Elated duchové jsou často nahrazeni nemotivovanými pocity úzkosti a deprese. Možná, že vzhled podrážděnost, agrese a rozvoj tzv.. "Útoky na paniku." V některých případech jsou zaznamenány halucinace.

Častými důsledky používání textů jsou poruchy spánku. Nespavost je charakterizována problémy s usínáním a častými nočními probuzeními. Rychle to vede k vyčerpání nervového systému.
Případy akutní otravy na pozadí předávkování až do současné doby nejsou stanoveny.

Jak se texty na osobu?

Dokud nebude vytvořena stabilní psychologická závislost, může být obtížné rozpoznat příznaky používání textů.
U závislé osoby jsou žáci rozšířeni, ale jen mírně. Pod „dávkou“ se oči stávají „sklem“ a „šíleným“, jako po injekci efedrinu.

Zřejmé známky přijetí textů jsou:

  • nestabilní ohromující chůze;
  • vzrušení (zpočátku je téměř nepostřehnutelné);
  • nemotivovaná agrese;
  • výkyvy nálady;
  • hyperhidróza (zvýšené pocení).

Po užití významné dávky je pro narkomana problematické zůstat vzpřímený kvůli výraznému nedostatku koordinace (rovnováhy).
Bohužel dosud nebyly vyvinuty speciální testy pro detekci intoxikace pregabalinem.

Jaké jsou důsledky přijetí textů?

Pravidelný účinek textů na tělo se stává příčinou vzniku stabilní závislosti, srovnatelné s methadonem nebo efedrinem.
Trvalé duševní poruchy se vyvíjejí velmi vzácně. Možná vývoj přechodných úzkostných poruch v kombinaci s psychostimulanty pregabalinu - káva nebo drogy (Tropicamide, atd.).

Není neobvyklé, že metodologové a závislí na heroinu začínají používat texty nejprve v relativně rozumných dávkách (od 2-3 do 5 kapslí), ale pak je začnou polykat doslova v dávkách (až 300 mg denně). Jedna závislost je tedy nahrazena jinou.
Negativní vliv na tělo Lyrics způsobuje časté bolesti hlavy, snížené libido, erektilní dysfunkci a závažné problémy s pamětí. Při náhlém zrušení se vyvinou příznaky z vysazení. Prodloužená konzumace může být smrtelná v důsledku plicního edému nebo atrioventrikulárního bloku.

Je důležité, aby příbuzní a přátelé závislé osoby věděli, co jiné přípravky obsahují pregabalin. Analogy Lyrics jsou Pregabalin Richter a Algerika.

Drogově závislí zřídka přestanou užívat tento lék sami. Ve většině případů potřebují kvalifikovanou pomoc od narkologů. Specialisté "Alcoklinik" provedou komplexní léčbu, včetně detoxikace (očištění těla). Pak je nutná dostatečně dlouhá rehabilitace, jejímž úkolem je bojovat proti psychické závislosti a formovat postoje k normálnímu životnímu stylu. Klinika pořádá skupinové a individuální psychoterapie pro narkomany.

- Antikonvulzivní lék lék, který se stal populárním lékem eiphoretic. To rychle způsobí dlouhodobou závislost a má mnoho vedlejších účinků, ale to je ještě volně prodávané bez předpisu v mnoha lékárnách.

Důvody použití

Texty - lékárenský lék na příznaky poškození nervového systému. Předepisuje se pacientům s diabetickou neuropatií, záchvaty, křečemi a epileptickými záchvaty a po operacích se používá také jako anestetikum.

Vzhledem k antikonvulzivnímu a analgetickému účinku se drogově závislí začali zajímat o pilulky - lék pomohl znovu prožít bolestivé příznaky lámání.

Při pokusu o zastavení stažení dávky závislá osoba překročila dávku. Takže byl objeven účinek léků - euforie.

Zpětná vazba na začátku použití: po první pilulce, lidé plánují používat více a více.

Také, narkomani zjistili, že lék zvyšuje účinek jiných povrchově aktivních látek a alkoholu.

První případy zneužívání přípravku Pregabalin byly studovány a dokumentovány zástupci Ministerstva zdravotnictví v roce 2013.

„V praxi léčby drogově závislých v rozpočtových nemocnicích Ministerstva zdravotnictví se vyskytly případy samo užívání pacientů s závislostí na opioidních textech s cílem zmírnit abstinenční příznaky v„ domácích “podmínkách.

Byly také zjištěny případy užívání přípravku Pregabalin ke zvýšení narkotického účinku opioidů, zejména heroinu. Pacienti zároveň popsali, že narkotický účinek heroinu bez použití přípravku Pregabalin není tak jasný a dlouhý.

Nalezeno v domě tablety "Texty"? Při konzultaci se dozvíte, co hledat

Princip pregabalinu

Texty jsou poměrně „mladá“ medicína a její psychotropní účinek je stále špatně pochopen (možná kvůli vysoké poptávce po medicíně ve farmakologickém podnikání).

Ruskí narkologové se však domnívají, že lék ovlivňuje receptory opioidů v mozku - jakýsi „přijímací bod“ hormonů radosti, endorfinů. Chemická struktura Pregabalinu je podobná endorfinům a nahrazuje je - mozek dostává nadbytek radostných hormonů a narkoman cítí euforii.

„Euforie při užívání Pregabalinu je popsána v pokynech pro lék jako častý vedlejší účinek psychiky. Eiforizační účinek prefabalinu závisí na dávce a vyskytuje se v dávce vyšší než 0,3 g za den. (...)

Možným vysvětlením této skutečnosti je přímý účinek léku na receptory opioidů, nebo, jak navrhl (ruský narkolog) N.V. Nadezhdin, o systému lidských endogenních opioidních ligandů, který vysvětluje vysokou účinnost léku při zmírnění abstinenčních příznaků.

S každým novým příjmem pilulek mozek zvyšuje počet receptorů receptorů, aby získal maximální potěšení z „falešných“ hormonů.

Přirozené množství těchto endorfinů není dostačující pro všechny receptory a mozek cítí nedostatek hormonů radosti. Proto začíná „rebelovat“ a požadovat novou dávku tablet - posílá bolestivé signály všem systémům těla pomocí impulzů nervové soustavy, způsobuje křeče a svalovou bolest - lámání. To vytváří přetrvávající fyzickou závislost na léku.

Známky závislosti

Příznaky intoxikace drogami:

  • Odtržení, bezpříčinný smích nebo agrese.
  • Roztažené žáky, sklo a šikovné oči.
  • Nekoherentní fuzzy řeči.
  • Zvýšené libido.
  • Silná chuť k jídlu.
  • Poruchy koordinace: člověk stagnuje, ohýbá se jedním směrem, dělá nedobrovolné pohyby a nemůže sedět.
  • Zvýšené pocení.

Vnější znaky závislosti:

  • Bolestivost.
  • Chvění končetin.
  • Stížnosti na bolesti hlavy a bolesti svalů.
  • Častá nevolnost a zvracení.
  • Tašky pod očima, otok obličeje.
  • Akné.
  • Dyspnea a kašel.
  • Výkyvy nálady - euforie ustupuje apatii nebo agresivitě.
  • Podrážděnost a záblesky vzteku.
  • Ospalost.
  • Obtížnost soustředění.
  • Rozptýlení, problémy s pamětí.
  • Útoky ze strachu.
  • Deprese

„Třicetiletá žena byla dobrovolně hospitalizována na klinice pro léčbu drog, aby se zbavila závislosti na pregabalinu. Používala ji po dobu 2 let od nespavosti a úzkostných poruch. Uznala, že Pregabalin ovládá její život a že dvanáct hodin mezi dávkami se zdálo, že je stará 6 měsíců. Pokus omezit užívání drogy sestrou byl neúspěšný - pacient našel příležitost koupit si lék sám v lékárně. “

„Případ závislosti na přípravku Pregabalin byl publikován u 47letého muže, který konzumoval 25 tobolek léku denně. Se zrušením Pregabalinu bylo pocení, úzkost, vysoký krevní tlak, třes, touha po léku.

Následky systémového použití

  • Srdce: tachykardie, hypertenze, návaly horka (průtok krve na povrch kůže), akutní srdeční selhání.
  • Dýchání: suchost a zánět nosní sliznice, nosní krvácení, plicní edém.
  • Trávení: přetrvávající nevolnost, průjem, zácpa, kolika, ztráta chuti, zánět slinivky břišní.
  • Zrak: pálení a sucho v očích, slzení, šilhání, progresivní krátkozrakost.
  • Pohybový aparát: bolestivá bolest svalů a kloubů, křeče, zničení svalové tkáně.
  • Imunita: zvýšená citlivost na infekční onemocnění, houby a bakterie.
  • Ledviny: močová inkontinence.
  • Reprodukční systém: ztráta erekce, selhání menstruačního cyklu, bolest na hrudi, neplodnost.
  • Kognitivní funkce: snížená inteligence, zhoršená paměť, řeč a koncentrace.
  • Mysl: nespavost, záchvaty paniky, chronická únava, deprese, schizofrenie, halucinace, vypuknutí agrese.

Předávkování lyrikou vede k akutnímu selhání ledvin a kómatu, stejně jako k úmrtí na selhání ledvin nebo srdeční infarkt.

Texty - nebezpečná droga, která se volně prodává v mnoha lékárnách. Narkoman nemá šanci se zbavit závislosti na své vlastní - cenová dostupnost a nízká cena jsou příliš silné pokušení. Jediný způsob, jak „Lyrics“ vystoupit, je plnohodnotný kurz drogové závislosti v uzavřené nemocnici.

Texty (pregabalin) - droga patřící do skupiny léčiv psychoaktivních látek. Tento lék se používá při léčbě onemocnění spojených s křečovitým syndromem, jako jsou:

  • epilepsie;
  • fibromyalgie;
  • neuropatickou bolest;
  • některé typy úzkostných poruch.

Účinek účinné látky ovlivňuje opioidní receptory mozku, díky čemuž je dosaženo antikonvulzního a analgetického účinku.

Závislost na textech

Texty jsou v podstatě lékem, který není lékem (v obvyklém smyslu slova). To je oficiální lék na léky. Jeho účinek je však velmi podobný účinku opioidů.

  • pocit lehkosti;
  • euforie;
  • žádné problémy;
  • celkové zlepšení fyzického a duševního stavu.

Po dlouhou dobu se věřilo, že pregabalin pomáhá zmírňovat abstinenční příznaky při drogové závislosti. A jen pár let po testování drogy se ukázalo, že tato látka sama o sobě je návyková.

Texty se dostaly do seznamu zakázaných drog až v roce 2012. Předtím to bylo možné koupit v lékárně bez lékařského předpisu.

Texty - návykové během léčby

Dokonce i ti lidé, kteří na konci kurzu užívají drogu pro léčebné účely, pociťují určité nepohodlí. To znamená, že se objeví mírný abstinenční syndrom. V některých případech odborníci předepisují individuální terapii k odstranění tohoto efektu.

Ale ne všichni pacienti informují lékaře o problémech, které se objevily. Zpravidla na základě již psychologických chutí. Zdá se jim, že bez medicíny se prostě nemohou vyrovnat. A pak jděte na kurz:

  • dříve nepoužívané recepty
  • prostřednictvím nelegálních prodejců
  • nákup receptů od podvodníků

V některých případech se trakce vyvíjí na pozadí samoléčby - pacientovi se zdá, že velké dávky léku umožní rychleji zvládnout nemoc.

To vše jen zvyšuje riziko závislosti.

Texty jsou lék, který, stejně jako jiné psychoaktivní látky, ovlivňuje fungování centrálního nervového systému, včetně mozku. Výsledkem zneužívání této drogy jsou:

  • porucha řeči;
  • problém s koordinací pohybu;
  • postupné oslabování paměti, soustředění, možnost dlouhých časů udělat jednu věc;
  • zpomalení všech základních reflexů;
  • problémy s chutí.

Navíc psychologické touhy spojené s dysfunkcí nervového systému vedou k:

  • emocionální nestabilita
  • nevhodné chování
  • degradace osobnosti
  • narušení morálních hodnot

To znamená všechny znaky, které vyžadují.

Texty - analoga

Pokud drogově závislý chápe, že jeho příbuzní jsou podezřelí, snaží se se všemi svými silami skrýt svou závislost. Může požádat o koupi v lékárně:

  • Pregabalin Richter;
  • Pregabalin Conan;
  • Alžír.

Faktem je, že Lyrics je ochranná známka a aktivní složkou léku je pregabalin. Výše uvedené léky jsou analogy, které způsobují stejný narkotický účinek.

Léčba závislosti na textech

Texty - droga, která způsobuje nejsilnější psychickou závislost. Kromě toho neustálý účinek na opioidní receptory, které normálně regulují bolest v těle, vede k tomu, že bez dávky osoba zažívá silnou bolest. Jakákoliv svalová kontrakce, občasné škrábání a dokonce i dotýkání se kůže jsou vnímány několikrát více akutně než u zdravého člověka.

Co dělat, pokud máte podezření na nemoc v blízkém:

  • studium - je možné, že některé z nich jsou již viditelné ve vašem příbuzném;
  • dostat - zkušený specialista odpoví na všechny vaše otázky, řekne vám a jak se správně chovat, aby nedošlo ke zhoršení situace;
  • pokusit se projít - bohužel je možné, že vývoj nemoci již vedl k použití nejen textů, ale i jiných léků.

Co dělat, pokud máte podezření na závislost na sobě:

  • Nejdříve si dohodněte schůzku s odborníkem - léčba musí být individualizovaná, a abyste ji předepsali, musíte nejprve posoudit stav pacienta;
  • v budoucnu bude vyžadován komplexní léčebný program s povinným - pouze tímto způsobem je možné zaručit, že v budoucnu nedojde k žádnému selhání
  • po ukončení léčby se doporučuje - to je komplex psychologické pomoci, který vám umožní vyrovnat se s možnými pokušeními a vrátit se do plného života.

Pamatujte, že drogová závislost je totéž onemocnění, které ničí život narkomana i jeho příbuzných. Nemoc, která sama o sobě nezmizí. Je nutné zahájit léčbu co nejdříve, aby se zabránilo tragickým následkům.

Pregabalin (texty, Lyrica) je antiepileptikum odvozené od kyseliny gama-aminomáselné. Vyrobeno společností Pfizer. Kromě toho se léčivo používá při úzkostných poruchách. Anxiolytický účinek v jeho aplikaci se vyvíjí rychle, stejně jako účinek benzodiazepinů, což jí dává výhodu oproti jiným lékům proti úzkosti. Chemický vzorec (S) -3- (aminomethyl) -5-methylhexanová kyselina nebo (C8H17NO2)

Texty jsou k dispozici ve formě želatinových kapslí. Analogy léku Algerika, Pregabalin-Richter.

Vzhledem k tomu, že lék je silné anestetikum, nezůstává stranou od narkomanů. V narkologii se tento lék používá k odstranění abstinence jako pomocné složky léčebného programu. Co se týče narkomanů, kteří v některých případech vyzkoušeli tvrdé drogy, nepovažují to za potěšení v textech. A odstranění vlivu lámání, stejně použít. Není to smutné, ale závislí na drogách se rychle stávají závislými na textech.

K okamžité závislosti přispívá i užívání léků proti bolesti i v léčivých dávkách. Lidé, kteří dosud drogy nepoužívali, mají zároveň větší radost z používání textů, což také přispívá k závislosti. Až donedávna byly texty k dispozici v domácích lékárnách, což vyvolalo aktivní šíření závislosti na textech Lyrics v domácím prostředí narkomanů.

Známky používání textů:

Produkovat člověka, který používá texty, může být ohromující chůze, když pacient nemůže stát. Žáci jsou v očích mírně rozšířeni, ale ne silně sklovitě - vzrušivost. Uživatel lyrica zažívá zvýšené pocení. Zároveň je zde agresivita, zmatek. Časté výkyvy nálady.

Důsledky používání textů:

Hlavním důsledkem přijetí textů je samozřejmě rozvoj závislosti. Pacienti si často stěžují na bolesti hlavy a ospalost. Tam je porušení koncentrace, koordinace, zhoršení paměti, třes. Otok. Snížené libido. Možné jsou také porušení koordinace, pozornosti, paměti, poruch řeči, psychomotorické agitace, strnulosti, ztráty chuti, kómy, myoklonických křečí a synkopy. Předávkování Lyric opravdu nebylo studováno.

Z historie písní:

  • Pregabalin byl vynalezen lékařským chemikem Richardem Brucem Silvermanem z Northwestern University v USA.
  • 2004 Lék byl schválen pro použití v Evropské unii. V prosinci 2004 byl FDA schválen Pregabalin pro léčbu epilepsie, diabetické neuropatické bolesti a postherpetické neuralgie.
  • 2005 drog se objevil na americkém trhu.
  • 2007 FDA schvaluje používání textů jako léčbu fibromyalgie.
  • 2007 Evropská unie schválila užívání tohoto léčiva při léčbě generalizované úzkostné poruchy.
  • V roce 2010 dosáhl prodej drogy rekordní výše 3 063 milionů dolarů.

Texty - aktualizovaný popis léku, si můžete přečíst farmakologický účinek, indikace pro použití, texty. Užitečné recenze o textech -

Antiepileptikum.
Lék: LYRICA®
Léčivá účinná látka: pregabalin
Kódování ATX: N03AX16
KFG: Antikonvulzívum
Registrační číslo: LS-001752
Datum registrace: 07/07/06
Vlastník reg. PFIZER GmbH

Tobolky s bílým pouzdrem a bílým víčkem, na obalu jsou označeny černým inkoustem a kódem produktu "PGN 25", nápis "Pfizer" je vytištěn na víku.

1 čepice
pregabalin
25 mg

Tobolky s bílým pouzdrem (s černým pruhem) a bílým víčkem, na obalu jsou vyznačeny černým inkoustem a kódem produktu „PGN 50“, na víku je nápis „Pfizer“.

1 čepice
pregabalin
50 mg

Pomocné látky: monohydrát laktosy, kukuřičný škrob, mastek.

Složení obalu kapsle: želatina, voda, oxid titaničitý (E171), laurylsulfát sodný, koloidní oxid křemičitý.

10 ks. - puchýře (10) - kartony.
14 ks. - puchýře (1) - kartony.
14 ks. - puchýře (4) - kartony.
21 kusů - puchýře (4) - kartony.

Tobolky s bílým pouzdrem a oranžovým víčkem, dávkování a kód výrobku „PGN 75“ jsou na pouzdře označeny černým inkoustem, nápis „Pfizer“ je připevněn k víčku.

1 čepice
pregabalin
75 mg

Pomocné látky: monohydrát laktosy, kukuřičný škrob, mastek.

10 ks. - puchýře (10) - kartony.
14 ks. - puchýře (1) - kartony.
14 ks. - puchýře (4) - kartony.
21 kusů - puchýře (4) - kartony.

Kapsle s oranžovým pouzdrem a oranžovým víčkem, na pouzdře černým inkoustem, označují dávkování a kód produktu "PGN 100", víčko říká "Pfizer".

1 čepice
pregabalin
100 mg

Pomocné látky: monohydrát laktosy, kukuřičný škrob, mastek.

Složení obalu kapslí: želatina, voda, oxid titaničitý (E171), laurylsulfát sodný, koloidní oxid křemičitý, oxid železitý červený (E172).

10 ks. - puchýře (10) - kartony.
14 ks. - puchýře (1) - kartony.
14 ks. - puchýře (4) - kartony.
21 kusů - puchýře (4) - kartony.

Tobolky s bílým pouzdrem a bílým víkem, na obalu jsou označeny černým inkoustem označení dávky a kód produktu "PGN 150", na víku je nápis "Pfizer".

1 čepice
pregabalin
150 mg

Pomocné látky: monohydrát laktosy, kukuřičný škrob, mastek.

Složení obalu kapsle: želatina, voda, oxid titaničitý (E171), laurylsulfát sodný, koloidní oxid křemičitý.

10 ks. - puchýře (10) - kartony.
14 ks. - puchýře (1) - kartony.
14 ks. - puchýře (4) - kartony.
21 kusů - puchýře (4) - kartony.

Tobolky se světle oranžovým pouzdrem a světle oranžovým víčkem, na obalu jsou černým inkoustem vyznačeny dávky a kód produktu „PGN 200“, na víku je nápis „Pfizer“.

1 čepice
pregabalin
200 mg

Pomocné látky: monohydrát laktosy, kukuřičný škrob, mastek.

Složení obalu kapslí: želatina, voda, oxid titaničitý (E171), laurylsulfát sodný, koloidní oxid křemičitý, oxid železitý červený (E172).

10 ks. - puchýře (10) - kartony.
14 ks. - puchýře (1) - kartony.
14 ks. - puchýře (4) - kartony.
21 kusů - puchýře (4) - kartony.

Tobolky s bílým pouzdrem a oranžovým víčkem, dávkování a kód výrobku „PGN 300“ jsou na pouzdře označeny černým inkoustem, nápis „Pfizer“ je vytištěn na víčku.

1 čepice
pregabalin
300 mg

Pomocné látky: monohydrát laktosy, kukuřičný škrob, mastek.

Složení obalu kapslí: želatina, voda, oxid titaničitý (E171), laurylsulfát sodný, koloidní oxid křemičitý, oxid železitý červený (E172).

10 ks. - puchýře (10) - kartony.
14 ks. - puchýře (1) - kartony.
14 ks. - puchýře (4) - kartony.
21 kusů - puchýře (4) - kartony.

Popis léku vychází z oficiálně schváleného návodu k použití.

Farmakologický účinek Texty

Antiepileptické léčivo, jehož účinnou látkou je analog kyseliny gama-aminomáselné (GABA).

Přestože přesný mechanismus účinku pregabalinu je stále nejasný, bylo zjištěno, že pregabalin je spojen s další podjednotkou (2-delta-protein) napěťově závislých vápníkových kanálů v centrálním nervovém systému, předpokládá se, že tato vazba může přispět k jejím analgetickým a antikonvulzivním účinkům.

Účinnost pregabalinu byla pozorována u pacientů s diabetickou neuropatií a postherpetickou neuralgií. Účinnost u jiných typů neuropatických bolestí nebyla studována.

Bylo zjištěno, že při užívání pregabalinu v průběhu až 13 týdnů, 2 krát za látku a až 8 týdnů 3krát denně, je riziko nežádoucích účinků a účinnosti léku užívaného dvakrát nebo třikrát denně stejné.

Při užívání do 13 týdnů se bolest snížila během prvního týdne a účinek přetrvával až do konce léčby.

U 35% pacientů, kteří dostávali pregabalin au 18% pacientů užívajících placebo, došlo k poklesu indexu bolesti o 50%. U pacientů, u kterých nedošlo k ospalosti, byl účinek tohoto snížení bolesti pozorován u 33% pacientů ve skupině s pregabalinem au 18% pacientů ve skupině s placebem. U ospalých pacientů byla hladina odpovědi 48% ve skupině s pregabalinem a 16% ve skupině s placebem.

Při užívání léku po dobu 12 týdnů, 2 nebo 3 krát denně, je značné riziko nežádoucích účinků a účinnost léčiva v těchto dávkovacích režimech stejné. Snížení četnosti záchvatů začalo během prvního týdne.

Farmakokinetika léčiva.

Farmakokinetika léčiva.

Pregabalin v rozmezí doporučených denních dávek je lineární, interindividuální variabilita je nízká (60 kg:

(tělesná hmotnost v kg) x (140 let věku)

72 x sérový kreatinin (mg / dL)

QC (ml / min) = hodnota QC pro muže x 0,85

U pacientů léčených hemodialýzou je denní dávka pregabalinu volena na základě renální funkce. Ihned po každé 4hodinové hemodialýze je předepsána další dávka (Tabulka 1).

Tabulka 1. Výběr dávky pregabalinu s ohledem na funkci ledvin
Clearance kreatininu (ml / min)
Denní dávka pregabalinu
Frekvence přijetí za den
Počáteční dávka (mg / den)
Maximální dávka (mg / den)
60
150
600
2-3
30 - 1/10, časté -> 1/100, 1/1000,

Láska texty jako Pushkin. Texty adresátů.

autor: Maslovskaya Victoria Vladimirovna

učitel ruského jazyka a literatury Troitské střední školy MOBU, Buzuluksky District

Láska texty jako Pushkin. Texty adresátů.

LESSON Technologická mapa výuky literatury v 9. ročníku ruského jazyka a literatury Maslovskaya Victoria Vladimirovna

Vzdělávat: kulturu chování, kultivovat úctu k ženě, matce,

- Personalizované ratingové agentury: rozvíjet morální pokyny (především postoje k tvrdé práci); tvořit sféru významové formace, rozvíjet empatii.

- Regulační ratingové agentury: budovat kapacitu sebeúcty; schopnost hodnotit partnerské aktivity.

- Komunikativní UUD: Vstupte do komunikace, vyjadřujte svůj názor, poslouchejte druhého, dodržujte pravidla komunikace; hádejte svůj názor; zohlednit názory ostatních.

- Informativní kódování: navigace v textu; analyzovat název a obsah textu; navázat příčinné vztahy; pozice podle jejich role v textu.

Zlepšit všechny aspekty čtenářských dovedností, především smysluplnost, plynulost a expresivitu. Čtěte selektivně, čtěte role, zvýrazněte epizodu, určete emocionální stav postavy, analyzujte název textu, určete téma a myšlenku textu, vytvořte plán. Vyberte si emocionální tón hlasu potřebný k vyjádření emocionálního obsahu díla.

Osobní: Uvědomit si, že chápání významu slov je předpokladem pro jejich dovedné použití v řeči a psaní. Touha být plynule rusky, sebeuvědomění jako rodilého mluvčího tohoto jazyka

Schopnost definovat a formulovat cíl v lekci s pomocí učitele; naplánovat si akci v souladu s daným úkolem; provede nezbytné úpravy akce poté, co bude dokončena, na základě jejího posouzení a s přihlédnutím k povaze provedených chyb (regulační EAR).

Být schopen naslouchat a porozumět řeči druhých; rozeberte své myšlenky ústně (komunikativní UCD).

Schopnost orientace ve vašem znalostním systému; analyzovat objekty; najít odpovědi na otázky v textu, ilustrace; transformovat informace z jedné formy do druhé: sestavit odpovědi na otázky (Kognitivní EDU).

Cíle: - aktualizace požadavků studenta na vzdělávací aktivity;

- vytváření podmínek pro to, aby žáci měli vnitřní potřebu začlenění do vzdělávacích aktivit; objasnění typu lekce; vyjasnění tematického rámce.

Říkají motto lekce, určují typ lekce.

Objasňuje tematický rámec.

Dnes máme velmi neobvyklou lekci! Jsme rozděleni do skupin a pokusíme se s vámi vyřešit problém školení.

A o tom, co povedeme rozhovor, budeme mluvit po poslechu této básně.

Když se básník někdy zamiluje

Nespadá do rámce obecných označení

Ne proto, že je vyvolený, ne,

Ale protože ve zlatě a světle

Jeho duše se pak roztaví

Kdo byli básníci nadšeni?

Jak létaly jejich noci a dny?

To není věc, a na tom nezáleží.

Věc je, že způsobili.

Nechte je být mazaný, pyšný nebo mazaný

Nebyl marný nejsladší z tohoto zajetí

Tady jsou dvě duše, dvě ženy, dvě Anne,

Dvě krásy - Olenina a Kern.

Jeden je přísný a studený - neopatrný.

Selhání v ruce. A osud rozptýlených.

Ale on trpěl, a linky se narodily:

"Miloval jsem tě tiše, beznadějně."

Bylo to další světlo jako réva.

A - žízeň a - omamné kalení!

Byl šťastný. A vypukla bouřka lásky:

"Pamatuji si nádherný okamžik"...

Cíle: formulace tématu lekce ze strany studentů;

- organizace nastavení cílů lekce studenty, procvičování čtenářských dovedností metodou bzučení čtení

Uspořádá stanovení cílů, formulaci tématu lekce studenty

Úvodní slovo učitele.

Ano Přesně. Dnes budeme hovořit o básníkových láskových textech, pokusit se proniknout do světa jeho poezie, představit ženám, kterým zasvětil své básně Alexander Sergejevič.

- Jaké je téma naší lekce?

- A jaký je cíl? (pochopit Pushkinovy ​​básně)

- A teď otevřete notebook a zapište si téma naší lekce! (Láska textů A.S. Pushkin. Příjemci textů.)

- Máme lekci téma. Vzpomeňme si, co jsou adresát a adresát paronymu? (Student s pomocí Ozhegovova slovníku dává vysvětlení slov) připravíme obálku a dáme ji tomu, komu je určena.

Láska je úžasný pocit, o kterém chcete recitovat básně. Na rozdíl od přátelství, ve kterém Pushkin oceňoval stálost a loajalitu, láska byla viděna jím jako procházející pocit. Stejně jako bouře, mocně zajal básníka, dal mu mocný zdroj inspirace, ale stejně jako každá bouře zemřel, změnil se na „uhasený popel“, „sušený květ, bez čarodějnice“.

Schopnost definovat a formulovat cíl v lekci s pomocí učitele (Regulační EAU)

Cíl: - Zajistit vnímání, porozumění a primární asimilaci studovaného materiálu; představit adresáty Puškinových milostných textů; učí expresivní čtení.

Čtěte správně, plynule a výslovně.

Určete emocionální stav postavy a její příčiny.

Čtěte expresivně, vyjadřujte emocionální a sémantickou povahu čtení.

Organizuje a kontroluje kvalitu čtení.

Uspořádá diskusi o čtení.

Teď uslyšíme zprávu.

Puškin nehledal věčnou lásku, pro něj byla jen potřeba milovat.

Alexander Sergeevich byl muž, jehož život byl mezi ženami. Text básníkovy lásky by však neměl být vnímán jako poetický protějšek jeho „Don Juan seznamu“. Všimněte si, že v mistrovských dílech Puškina se říká o pocitech básníka a ne o vztahu, který ho spojoval s jeho milovanou.

Láska k Puškinovi je předmětem vysoké poezie. Je to, jako by se vymanilo z mezí každodenního života, každodenní „prózy“. Ve svých básních najdeme něco, co nemůže poskytnout jediné životopisné vyhledávání týkající se záliby Puškinovy ​​lásky. Zachycují nejen psychologickou pravdu o zážitcích z lásky, ale také vyjadřují básnické filosofické myšlenky o ženách jako zdroj krásy, harmonie.

Pushkinova láska je odhalena jednoduše a hluboce, přímo a vřele. N. V. Gogol psal o poezii Puškina: „Neexistuje zde žádná výmluvnost, je zde pouze poezie; žádný vnější lesk, je to jednoduché... "

V 1820, Pushkin byl poslán na jih do exilu. Cestou se setká s rodinou generála Rajewského. (Snímek s obrazem Raevskaja) Jemné přátelství spojuje jeho básníkovu dceru Mashu. Báseň „Na kopcích Gruzie“ je věnována jí

Nyní poslouchejte báseň, která nám bude číst

A.S.Pushkin. "Na kopcích Gruzie leží noční mlha." (srdcem)

Na kopcích Gruzie leží noční mlha;

Aragva přede mnou šustí.

Cítím se smutná a snadná; můj zármutek je jasný;

Můj zármutek je plný tebe;

Od tebe, od tebe samotného... podle mé sklíčenosti

Nic trápí, neruší,

A srdce znovu hoří a miluje, protože

Co nemilovat, to nemůže.

- Kolik vět v tomto poetickém textu? (V této básni jsou 3 věty: první věta je nalezena první podskupinou - to je popis místa, kde se básník nachází; krajina, druhá věta druhá podskupina - vzpomínky na její milované; pocity, třetí věta je nalezena v první a druhé podskupině - reliéf básníka Dá se říci, že kdysi na místech, kde kdysi býval, si básník vzpomíná na milovaného a prožívá lásku).

-Na závěr?

Závěr je napsán v poznámkovém bloku: Básník znovu zažívá své pocity pro Mashu.

Problémová otázka pro všechny podskupiny:

"Neopětovaná láska je neštěstí?" (5 min z každé podskupiny, poslouchejte výroky)

A teď budeme naslouchat, kdo poví o dalším stádiu života Puškina (snímek s obrazem Vorontsova)

V létě 1823, Pushkin byl jmenován do kanceláře Novorossiysk guvernér-generál, M.S. Vorontsov, k Odessa. Zde se setkal s manželkou generálního guvernéra Elizabeth Vorontsovou, nadanou, kultivovanou ženou, která vypadala dobře.

„Elizaveta Ksaverievna byla jednou z nejatraktivnějších žen své doby. Celá bytost byla naplněna tak jemnou, okouzlující, ženskou milostí, takovou přívětivostí, tak přísnou bravádou, že do ní Puškin a Rayevskij a mnozí další nevědomě padli, “poznamenali současníci A. Puškinova.

Elizabeth Xavierjevna zanechala velký a hluboký otisk na život básníka. Básně „Spálený dopis“, „Talisman“, „Anděl“, „Keep Me, My Talisman“ a další jsou jí věnovány. Tam je názor, že odstranění Puškina z Oděsy byl způsoben horlivostí MS Vorontsov.

Odchod do exilu v Mikhailovskoye se blíží, Elizaveta Ksaverievna představila Alexandru Sergejevičkovi její portrét ve zlatém medailonu a prsten s kornelovým kamenem. Tento prsten Puškin opatrně zachoval. Před jeho smrtí, básník dal tento prsten VA Zhukovsky, přítel a učitel.

Olga Pavlischeva, sestra básníka, připomněla, jak netrpělivě čekal Alexander Odevev. Poté, co obdržel dlouho očekávanou zprávu, zamkl se ve svém pokoji tak, aby nikdo nezasahoval do rozhovoru s jeho milovanou osobou, a pak zapálil dopisy...

Student čte báseň "Spálený dopis".

A.S.Pushkin. "Spálený dopis." (srdcem)

Sbohem milostný dopis! Sbohem: nařídila.

Jak dlouho jsem pomalá! Jak dlouho nechtěl

Ruka zradí oheň celou svou radost.

Hodina ale přišla. Spálit, dopis lásky.

Jsem připraven; nic mé duše neslyší.

Oh, chamtivý plamen, který přijímá...

Chvíli bliká! lehký kouř hoří

Hle, ztracte se s mou modlitbou.

Už ten kruh věřících ztrácí dojem

Roztavený pečetní vosk varí... O prozřetelnosti!

Je to hotovo! Tmavé stočené listy;

Na lehkém popelu, jejich drahocenné rysy

Jsou bílé... Moje hruď je v rozpacích. Ash roztomilý

Radost chudá v osudu mého tupého,

Zůstaň navždy se mnou na smutné hrudi...

Proč ten hrdina ten dopis spal? Koneckonců, můžete tuto zprávu prostě skrýt. Ne, nemůže neposlechnout svého milovaného. Pro básníka je její tvrzení posvátné. Dopis se změní na popel. Ale i popel z dopisu je pro básníka svatý. "Zůstaň navždy se mnou na smutné hrudi..."

Závěr je napsán v zápisníku: Dopis pro Puškina není jen list papíru se slovy lásky, je to z milované osoby. Básník na něj odkazuje jako na živou bytost,

Problém podskupiny

- Před námi jsou dva dopisy lásky. Jeden z ní je předurčen být spálen. A další... od koho? Kdo je vlastníkem? najít to v textu (druhý dopis je smutný monolog sám básník, kde každé slovo dýchá pravou lásku).

A teď budeme poslouchat studenta, který vypráví o dalším stádiu života Puškina (snímek s obrazem Kern)

1825 Léto Puškin na cestě do Trigorskoye. Moje duše byla klidná, čistá a energická. Nakonec ne tak ponurá je tato venkovská divočina, kde ho král vyhnal, doufaje, že osamělost a samota bude silnější než odvážná a vzpurná muška Puškinova. Nadějně, Vaše Veličenstvo!

Uprostřed ničeho není hlas liernější,

Více kreativních snů!

Puškin neočekávaně vyslovil tyto linie nahlas a okamžitě se usmál na jeho zápal. Nyní cítil příjemný pocit člověka, který si zasloužil odpočinek.

Jděte do Trigorskoye!

O několik minut později Puškin vstoupil do Osipovova domu, na práva starého a žádoucího přítele, bez varování.

Osipov měl oběd. Dívky na něj šťastně přikývly. Paní sedící u stolu, zřejmě host, zvedla hlavu a klidně se na něj podívala. (Je zobrazen portrét A.Kern).

Sladká, jemná tvář, měkké, modré oči, vlasy, vlny padající na chrámy a česané zpět. V celé postavě klid a pohodu.

„Anna Petrovna Kern“, - představila svou tetu.

Anna Petrovna tiše sklonila hlavu. Puškin se uklonil velmi nízko, ale neřekl ani slovo. Anna Petrovna také nenalezla, co by řekla, ale byla překvapena, že v jeho hnutích je vidět plachost. Jeho vzrušení a radost byla pryč a celý ten den poté byl podivně tichý.

... Rozloučení s Osipovy, Pushkin slíbil, že přijde a věděl, že jistě přijde, byl touží po této chvíli a přemýšlel o tom předem.

Stejným způsobem se vracel domů, ale teď ho okolí nezabralo. Druhý svět, kde vzpomínky, naděje, sny, myšlenky přeplněné, ho zcela chytil. A je to podivné: vzpomínky na Annu Kernovou se nedobrovolně dotkly nějaké inspirace, a teď v něm zněla hudba poezie, možná nepozorovaná, ale ona, tato hudba, byla úžasným doprovodem myšlenek Kernů.

Melodie poezie zněla nyní a ve vzpomínkách na jejich první setkání...

Anna Petrovna Kernová, ve věku 16 let násilně vdaná za staršího generála Yermolaiho Kern, pak navštívila Petrohrad: její otec ji vzal do světla. Puškin viděl mladou ženu generála Kern na jednom z večerů u Oleninů. Celý večer se snažil přitáhnout její pozornost, zasloužit si alespoň úsměv, podívejte se. Ale nikdy se jí nedokázal přiblížit. A když odešla a bratr se posadil do kočáru, Pushkin stál na verandě a bolestně mu záviděl.

Student si přečte báseň A. Dementiev „Setkání Puškina s Annou Kern“.

A to bylo v den příjezdu.

Promluvil k ní princ.

„Ach, drahá! Jak je krásná! “-

Pomyslel si Puškin.

Není to vůbec zděšeno.

A on rozčiluje radost

Přeloženo do slov nesměle.

A najednou se zamračil,

Nedává formulář

Pro něj spěchal celé mé srdce,

Jako by byla vinna

V jeho promyšlenosti.

Co teď píšeš?

Co, Pushkin, udeřil nás?

A je jako poutník v poušti

Šel k prameni vzdálených očí.

Chtěl ji v dlani

Pohřbít tebe A pokorný váš zápal.

Vypadala tiše, přísně.

A smutný šepot, jako křik:

- Proč jsi tak? No, pro Boha!

Neztmavte tuto chvíli...

Nic nenasvědčuje lásce.

Co nás pak uchvátilo.

A vypadal ohromeně

Po odchodu z krásy.

A něčí dcery a manželky kroužily v duté prázdnotě.

A teď uplynulo šest let. Teď se zdálo, že temný propastný básník, na jehož okrajích hoří dva jasné body, dvě setkání s Kernem.

Student Puškin říká, že navštěvuje Trigorsky častěji. Chodili jsme ve stinném parku, plavili se po Soroti, hráli hry, šarády. Ve večerních hodinách zpívala Anna Petrovna romance z Petrohradu.

Čas rychle vyletěl a pak přišel okamžik rozloučení. Anna Petrovna odcházela do Rigy. V den odjezdu přišel básník do Trigorskoye a rozloučil se s druhou kapitolou Onegina v nesestříhaných listech, mezi nimiž našla složený papír. Na cestě Anna otevřela knihu a otevřela list...

-Zvýrazněte intonaci v básni.

-Určete emocionální stav postavy.

- Definujte téma a myšlenku textu.

Vstupte do komunikace, vyjadřujte svůj názor, poslouchejte ostatní, dodržujte pravidla komunikace; argumentovat tvrzeními.

Účel: - ukázat dovednost Puškina - básníka lásky; identifikovat rysy básní; rozvíjet dovednosti analýzy textu. - Zajistit zvýšení úrovně porozumění studovanému materiálu, hloubku jeho porozumění, zjišťování vnitřních a interdisciplinárních znalostí žáků.

- Opravit zjištěné mezery v chápání studovaného materiálu;

- Pomoci vidět reflexi kreativních úkolů a romantických představ o lásce v intimních textech, odhalit krásu, šlechtu, upřímnost pocitů, odrážejících se v poezii Puškina

Vzpomínám si na nádherný okamžik: V divočině, v temnotě vězení

Objevili jste se přede mnou, mé dny se tiše táhly

Jako pohled, bez božstva, bez inspirace,

Jako génius čisté krásy. Bez slz, bez života, bez lásky.

Duše se v probuzení beznadějného smutku probouzí:

V obavách hlučného shonu, a tady jsi byl znovu,

Dlouhou chvíli můj hlas zněl jemně, jako záblesk vidění

A snili se roztomilé rysy. Jako génius čisté krásy.

Roky šly. Bouře povstání a srdce bije v extázi,

Rozptýlené staré sny, a pro něj znovu vzkřísil

A zapomněl jsem na váš jemný hlas a na božstvo a inspiraci.

Vaše nebeské rysy. A život, slzy a láska.

- Co je to za báseň? (Poselství Alexandra Puškina vyjadřuje radost z krásy. Pro básníka je láska jedním z nejsilnějších lidských pocitů a nejpřirozenějším projevem lidských vztahů. Láska, stejně jako poezie, ovládá celou lidskou bytost a všechny jeho vnitřní síly se začínají pohybovat).

- Ale je tato báseň věnována pouze tématu lásky? Co a co to říká? (Na první pohled se zdá divné, že takový básník jako Puškin má velmi zevrubný pohled na Kern. Takové definice mohou být snad obdařeny krásnou ženou, je jasné, že se Puškin snažil vytvořit dokonalý obraz ženské krásy.

Závěr: I když je báseň věnována jedné ženě, lze tvrdit, že centrální obraz není obrazem určité ženy, ale obraz lásky jako neobvykle čistého, povznášejícího lidského pocitu, velké radosti.

Příběh učitele. Ale nejvýznamnější láska celého života A.S. Puškin je Natalia Nikolaevna Goncharova. (Snímek s obrázkem Goncharova)

Natalya Nikolaevna a Alexander Sergeevich se poprvé sešli v prosinci 1828 na plese na dancemaster Iogel. Krása Goncharová udeřila do básníka. Uvědomil si, že toto krásné stvoření bude jeho štěstí. Pro Puškina však nebylo tak snadné získat souhlas k manželství.

Přibližně dva roky trval příběh básnického dohazování. Nakonec byl získán souhlas.

Student čte báseň "Madona".

A.S.Pushkin. Madona. (srdcem)

Ne mnoho obrazů starých mistrů

Vždy jsem chtěl vyzdobit své sídlo,

Pověřivě divili návštěvníka

Poslech důležitého úsudku znalců.

V mém prostém rohu, uprostřed pomalých prací,

Jeden obrázek jsem chtěl být navždy divákem,

Jeden: z mého plátna, jako z mraků,

Nejčistší a náš božský spasitel

Je s velkorysostí, je s myslí v očích

Dívali se na pokorného, ​​na slávu i na paprsky,

Sám, bez andělů, pod dlaní Sionu.

Moje přání bylo splněno. Tvůrce

Poslal jsem tě k tobě, madone,

Nejčistší kouzlo je nejčistší exemplář.

- Proč je A.S. Pushkin tak volá svého milovaného? (Krása N. N. Goncharova zpívali současníci, umělci a básníci. Ale jak víte, A.S. Puškin byl nejvíce zasažen podobností jeho vyvoleného s obrazy Madony v obrazech renesančních umělců.)

- Jak básník vyjadřuje svůj ideál štěstí v básni „Madonna“? (Puškin ho vyjadřuje v obraze Natálie, protože ji miloval víc než všechny jeho ženy a ona byla pro něj ideálem rodinného štěstí)

Závěr je napsán v poznámkovém bloku: Básník upřímně miluje "svou Madonnu", vidí v ní skutečné ztělesnění nadpozemského ideálu.

Skupinová práce

1 otázka: - Jaký obraz ženy udělal Alexandr Puškin ve svých básních?

2 otázka: - Hlavní myšlenka lásky básně?

Vstupte do komunikace, vyjadřujte svůj názor, poslouchejte ostatní, dodržujte pravidla komunikace; argumentovat tvrzeními.

Cíle: Posouzení kvality práce ve třídě.

Dává pokyny pro domácí úkoly

- Co všechny tyto verše spojuje? (téma lásky pro ženy)

- Jaká je zvláštnost Puškinových milostných textů? (v jeho schopnosti odhalit ženskou krásu prostřednictvím své práce)

Každý student je vyzván, aby šel na tabuli a dal smajlík s náladou lekce.

D. z- zapamatovat si jednu z básní z milostných textů; přečtěte si poezii A.S. Puškina věnovanou básníkovi.

literatura ve třídě 9

na téma: „Láska písní A.S. Puškina. Texty adresátů.

Při vývoji této lekce byly vzaty v úvahu vzdělávací příležitosti, věkové a psychologické charakteristiky devátých třídníků: nízká aktivita, malá slovní zásoba jednotlivých studentů, neschopnost rozumu.

Na lekci byly vyřešeny následující cíle a úkoly: pomoci studentům objevit známého a všudypřítomného Puškina - člověka a básníka prostřednictvím vlastností současníků a potomků a jeho děl; seznámit studenty se svým uměleckým světem prostřednictvím jeho životopisných informací a dříve čtených a studovaných děl.

  1. Vzdělávací: rozšíření znalostí o velkém ruském básníkovi; obeznámenost s texty lásky.
  1. Rozvoj: rozvoj schopnosti porozumět poetické práci, rozvíjet schopnost aktivně ovlivňovat slova na posluchačech, schopnost mluvit projevem.
  1. Vzdělávací: - tvorba estetické chuti studentů; podněcování chuti k dobré poezii; vzdělávání a vměšování takových rysů jako slušnost, čestnost.

Typ lekce: studium nového materiálu

Vybavení: portréty A.S. Puškina, výstava knih, prezentace.

Příprava na lekci: individuální poselství, expresivní čtení srdcem domácí práce Alexandra Puškina.

Metodické techniky: verbálně-reprodukční, rešerše: příběh učitele, analýza tvůrčí práce, práce s grafickými prostředky, expresivní čtení.

Na základě tématu lekce - ve fázi aktualizace znalostí byli studenti rozděleni do 3 skupin. Aby bylo možné systematizovat dříve získané znalosti, každá skupina byla položena na oplátku.

Poučení bylo následující:

Struktura lekce je založena na využití aktivních forem organizace kognitivní činnosti - skupinové práce, která umožňuje každému aktivně se podílet na propagaci materiálu.

Vytváření komunikativní kompetence probíhalo pomocí následujících metod a technik: mluvení na veřejnosti, skupinová práce, vzdělávací dialog, výměna názorů.

Tvorba informačních kompetencí probíhala prostřednictvím práce s referenční literaturou.

Různorodé aktivity a formy organizace práce studentů přispěly ke zvýšení kognitivní činnosti studentů, zachování jejich zájmu o obsah lekce, využití různých úkolů přispělo k rozvoji duševní činnosti, která je nezbytná pro další vzdělávání a zvyšování efektivity vzdělávacího procesu.

Lekce jsou logicky propojeny. Ve všech fázích byla použita počítačová prezentace. (prezentace) Každý student v lekci byl pohodlný, každý byl podle jeho názoru úspěšný. Možnosti studovny jsou plně využity. Dobrá psychická atmosféra byla zachována formou samotné skupinové práce Úzkost, nerozhodnost byla odstraněna, v důsledku toho byla komunikace v lekci produktivní. Zvolená forma organizace vzdělávacích aktivit byla poměrně účinná. Využití vyhledávací technologie při přípravě individuálních i skupinových zpráv, vytváření problémových situací motivuje studenty k náladě v práci. (video1)

Studenti citově hovořili o životě a osudu Alexandra Puškina.

Materiál byl k dispozici, kluci se naučili analyzovat připravované zprávy, porozumět vzdělávacímu materiálu, vyjádřit své názory.

V této lekci byly využity interdisciplinární vazby (což napomáhá studiu literatury): literatura a umění.

Hodina odpovídala úrovni vzdělávání a rozvoje studentů. Na lekci proběhla změna aktivity: rozhovor o obsahu, příběh učitele, čtení básní srdcem, expresivní čtení, výkon studentů s jednotlivými úkoly.

Ve fázi reflexe studenti diskutovali a shrnuli hlavní materiály o životě a osudu Puškina pro děti, byli zajímaví.

Dobrá psychologická atmosféra v hodině byla zachována díky zájmu studentů v průběhu vyučovací hodiny, vzniku problematických situací a spolupráci se studenty.

Samozřejmě, že ne všechny odpovědi byly vyčerpávající, správně konstruované. Nevýhodou některých studentů je, že neví, jak rozumět, najít a zvýraznit hlavní detaily.

Je třeba věnovat více pozornosti rozvoji řeči studentů, vštěpovat zájem o četbu beletrie, vyvodit závěry po přečtení literárních textů, naučit se schopnost vidět podtext prací. Cílů lekce, úkoly jsou realizovány.